PROGRAMME DE FORMATION  » PILIERS DU BIEN-ÊTRE ET BILAN « 

996 euros net de taxe

TVA non applicable, — Art.261.4.4 a du CGI

Objectifs

• Évaluer le terrain global d’une personne au travers des grands piliers du bien-être.
• Établir un bilan personnalisé et holistique de la personne.
• Élaborer une stratégie d’accompagnement sur mesure, tenant compte des déséquilibres de terrain.
• Réviser les plantes adaptées à chaque pilier (étudiées dans les autres formations) et conseiller ces plantes en fonction des besoins de la personne.
• Structurer des entretiens et des suivis pour optimiser l’efficacité des recommandations.
• S’exercer au travers des nombreuses études de cas soumises par les apprenants et commentées par les enseignants.

Prérequis

• Disposer d’un ordinateur et d’une connexion internet qui fonctionnent.
• Pas de prérequis en termes de connaissances.

Public visé

• Aux débutants désirant acquérir des méthodes pour évaluer les forces et faiblesses de terrain d’une personne pour pouvoir, par la suite, faire un accompagnement et un suivi personnalisé avec les plantes.
• Aux “herboristes de famille” ayant déjà acquis une base de connaissances au travers de livres et autres programmes courts et souhaitant maintenant passer à la pratique du conseil et de l’accompagnement avec leurs proches.
• Aux praticiens en herboristerie ayant eu une formation généraliste, et désirant se concentrer spécifiquement sur la pratique du conseil au travers de méthodes et d’outils éprouvés par l’expérience.
• Aux naturopathes désirant approfondir leurs méthodes et outils d’évaluation en se familiarisant avec le système mis en place par Christophe Bernard pour ses propres consultations.
• Aux professionnels de la santé désirant inclure les plantes dans leur pratique et se concentrer sur le terrain de la personne plus que sur ses symptômes et sa condition.

Délais d'accès

Althea Conseil s’engage à vous transmettre une réponse dans un délai de 72 heures.
L’accès à la formation se fait à tout moment dès la validation de l’inscription par l’équipe administrative.

Méthodes pédagogiques

• Formation en mode distanciel asynchrone.
• Alternance de théorie et de pratique avec des études de cas.
• Un positionnement sera effectué en amont de la formation.

Moyens pédagogiques, techniques, d’encadrement

• Cours dispensés sous format de vidéos pré-enregistrées.
• Accessibilité de la plateforme illimitée avec des mises à jour régulières.
• Support de cours pour chaque vidéo : 1 transcription écrite et 1 présentation du PowerPoint, sous format PDF.
• Webinaires questions/réponses enregistrés.
• Quiz après chaque module.
• Accompagnement pédagogique via le forum privé dédié aux questions de cours.
• Une assistance technique joignable par mail.

Modalités de suivi et d’évaluation

• Quiz d’évaluation après chaque module.
• Attestation de fin de formation (attestation d’assiduité).
• Certificat de réussite si le pourcentage de chaque quiz est au moins égal à 70%.
• Questionnaire à chaud.

Modalités d'accès aux personnes en situation de handicap

Notre organisme s’engage à mettre tous les moyens en œuvre pour accueillir les personnes en situation de handicap en adaptant les méthodes, supports et moyens pédagogiques.

Formateur

Christophe Bernard : Praticien en herboristerie depuis plus de 20 ans, formateur et auteur spécialisé dans le domaine des plantes médicinales.

Votre contact

contact@altheaprovence.com

Contenu de la formation

Cette formation comprend : 17h13 de vidéos d’enseignement enregistrées disponibles sur la plateforme, et 23h56 de webinaires enregistrés de questions/réponses.

Les durées mentionnées n’incluent pas la durée du travail personnel. Celui-ci est estimé à environ 1h30 pour chaque heure de vidéo d’enseignement, en plus des durées de vidéo et de webinaire. Par exemple, si la formation comprend 10 h de vidéos de cours et 8 h de vidéos de webinaires enregistrés, la durée du temps de travail estimé est de 10 + 10×1,5 + 8 = 33 h.

La formation est composée de 18 modules, avec au moins un module qui s’ouvre par semaine.

Contenu des modules d’enseignement :

Module 1 : Introduction et présentation de notre mission

  • Comprendre l’importance de la mission des conseillers en plantes et l’importance de pratiquer.

Module 2 : Concepts essentiels et définitions de termes importants

  • Connaitre les définitions et concepts essentiels requis pour une bonne compréhension de l’accompagnement des personnes et leurs déséquilibres.

Modules 3 et 4 : Alimentation

  • Acquérir les bases nécessaires pour comprendre les différents styles alimentaires que nous pouvons proposer dans nos accompagnements ainsi que les concepts clés sous-jacents à chaque style.

Module 5 : Cure de revitalisation

  • Connaitre les principes de la cure de revitalisation pour surmonter les périodes de fatigue.

Module 6 : Digestion

  • Assimiler le rôle et l’importance du système digestif pour le bien-être général et savoir évaluer ses faiblesses au travers d’observation et de questionnaires.

Module 7 : Élimination

  • Assimiler le rôle et l’importance des émonctoires pour le bien-être général et savoir évaluer leurs faiblesses au travers d’observation et de questionnaires.

Module 8 : Cure dépurative/détox

  • Connaitre les principes de la cure dépurative pour surmonter les périodes d’engorgement et d’excès.

Module 9 : Gestion du stress et de la vitalité

  • Assimiler le rôle et l’importance de la gestion du stress et de la vitalité pour le bien-être général et savoir évaluer les faiblesses du système nerveux faiblesses au travers d’observation et de questionnaires.

Module 10 : Sommeil

  • Assimiler le rôle et l’importance du sommeil pour le bien-être général et savoir évaluer le sommeil de mauvaise qualité au travers d’observation et de questionnaires.

Module 11 : Activité physique et mouvement

  • Assimiler le rôle et l’importance de l’activité physique et du mouvement pour le bien-être général et savoir évaluer le niveau d’activité de la personne au travers de questionnaires.

Module 12 : Environnement

  • Connaitre l’impact de l’environnement sur la santé globale et savoir comment optimiser la situation, sans pour autant provoquer peur et anxiété.

Module 13 : Immunité et inflammation

  • Connaitre le rôle et l’importance d’une immunité saine et équilibrée dans la réponse inflammatoire et savoir évaluer la situation physiologique de la personne au travers d’observations et de questionnaires.

Module 14 : Santé hormonale

  • Assimiler le rôle et l’importance d’un bon équilibre hormonal pour le bien-être général et savoir évaluer les déséquilibres au travers d’observation et de questionnaires.

Module 15 : Santé circulatoire

  • Connaitre le rôle de la circulation artérielle, veineuse et lymphatique dans le bon fonctionnement de notre système et savoir évaluer les déséquilibres au travers d’observation et de questionnaires.

Module 16 : Analyse des déséquilibres et création d’un bilan bien-être

  • Savoir analyser les réponses à tous les questionnaires, mettre des priorités et structurer un bilan bien-être qui sera délivré à la personne qui vient demander conseil.

Module 17 : Organiser le rendez-vous bilan et les suivis

  • Savoir planifier et organiser les différents rendez-vous bilan et suivis au fil des mois, et savoir ajuster le programme au fil du temps.

Module 18 : Pratique au travers d’études de cas réels

  • S’entrainer avec des études de cas soumises par les apprenants et commentées par les enseignants.
  • Ce module contient plusieurs heures d’enregistrement vidéo avec commentaires.
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